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“所以你要跟我提什么条件?”
张琦目光如炬,扫视着剩下的每一个学生。她的话语神秘莫测,仿佛每一个字都蕴含着深不可测的秘密,让苏余妮感到有些慌乱。
苏余妮总觉得下一阶段的训练没有那么容易,内心难免有些紧张。她感觉自己的心跳加速,仿佛要从胸腔里跳出来。她无法控制自己的思绪,脑海中一片混乱,不知道接下来会发生什么。
想到被那些机器人拖出去的学生,苏余妮竟然想到了杨诗被拖走的画面。于是她大胆看向张琦诉说自己的想法。
“张老师,这里有一个叫杨诗的学生吗?”
张琦明显没有想到苏余妮会问这样的问题,于是再问了一次“你确定你要提的要求就是这个吗?”
“是的,没错。”
张琦拿出一个小册子,随意翻弄。不一会儿说道“确实有一名叫杨诗的学生,但是她不在我们这里。”
“她在哪里?”
“在分校。离这所学校不远的地方。”
“不远的地方是在哪?”
“好了。”张琦做出终止的手势“你提的要求我已经完成了,下一位。”
张琦一一问完后,手里掏出了一把刀。跟之前给苏余妮的刀完全相似。
“第二阶段的内容很简单,就是在这一周之内打倒学校特制的机器人。超过一周就判定失败。在这一周之内我会教你们各种武器的用法,但最重要的就是你们手上的刀具。”
在接下来的日子里,张琦的形象发生了翻天覆地的变化。她不再穿着昔日引人注目的花裙,而是换上了一套简便实用的工装裤。这种变化不仅展示了她对训练的认真态度,也透露出一种坚定的决心和果敢。
训练的模式也发生了变化,开始采用两人一组的现场演练方式。第一天,他们使用的是软刀,这种刀具相对安全,主要用于熟悉基本的攻击和躲避技巧。
张琦站在苏余妮对面,手持软刀,模拟着各种攻击动作。她的动作迅猛而准确,每一次攻击都让苏余妮心跳加速。
随着时间的推移,训练的难度逐渐加大。第二、三天,他们开始使用木刀进行练习。木刀虽然比软刀重一些,但依旧保持着一定的安全性。这段时间里,张琦对苏余妮的要求也越来越高,不仅要求她熟练掌握躲避技巧,还要学会如何有效地反击。
到了第四天,训练进入了更为紧张的阶段。他们开始使用真正的
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